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    2019年4月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2019.4    是否有答案：有   

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    试题序号

    教师的教学能力主要有

    • A、言语表达能力
    • B、浓厚的兴趣
    • C、教学监控能力
    • D、独创能力
    • E、热烈的情感
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    （名词解释）皮格马利翁效应

    发展与教育心理学的基本研究原则有

    • A、客观性原则
    • B、发展性原则
    • C、教育性原则
    • D、理论联系实际原则
    • E、伦理性原则

    以下关于孔子的教育心理学思想中，体现其学习方法的观点是

    • A、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也
    • B、学而不思则罔,思而不学则殆
    • C、知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者
    • D、有教无类
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